{"id":11453,"date":"2020-04-03T11:42:22","date_gmt":"2020-04-03T14:42:22","guid":{"rendered":"https:\/\/beautifulbrazil.com.br\/portfolio\/?p=11453"},"modified":"2020-07-10T19:27:17","modified_gmt":"2020-07-10T22:27:17","slug":"unidades-de-conservacao-marinhas-brasileiras-qual-a-importancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/beautifulbrazil.com.br\/portfolio\/unidades-de-conservacao-marinhas-brasileiras-qual-a-importancia\/","title":{"rendered":"Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o Marinhas Brasileiras: qual a import\u00e2ncia?"},"content":{"rendered":"
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UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O MARINHAS BRASILEIRAS: QUAL A IMPORT\u00c2NCIA?<\/strong><\/p>\n
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Autores: Mariana P. Haueisen, Raphaela A. Duarte Silveira, Thais R. Semprebom e Douglas F. Peir\u00f3<\/p>\n

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O maior patrim\u00f4nio de biodiversidade do mundo est\u00e1 situado no Brasil. Com cinco importantes biomas e o maior sistema fluvial do mundo, o Brasil, indiscutivelmente, tem a mais vasta biota continental da Terra. S\u00e3o mais de 120 mil esp\u00e9cies de invertebrados e aproximadamente 8.930 esp\u00e9cies de vertebrados (734 mam\u00edferos, 1.982 aves, 732 r\u00e9pteis, 973 anf\u00edbios, 3.150 peixes continentais e 1.358 peixes marinhos). O Brasil tem 7.637 km de litoral e apresenta jurisdi\u00e7\u00e3o sobre mais de 3,5 milh\u00f5es de km\u00b2 de \u00e1guas costeiras, que abrigam uma enorme flora e fauna litor\u00e2nea<\/strong>. Apresenta extensos estu\u00e1rios, lagoas costeiras e manguezais. S\u00e3o mais de 3.000 km de recifes de coral<\/strong> e habitats bent\u00f4nicos que atravessam ambientes tropicais, subtropicais e temperados.<\/p>\n

No entanto, o Brasil tem enfrentado desafios na conserva\u00e7\u00e3o marinha<\/strong> que est\u00e3o se tornando significativos. Em torno de 1.173 esp\u00e9cies brasileiras est\u00e3o listadas como esp\u00e9cies amea\u00e7adas de extin\u00e7\u00e3o<\/strong> – \u00e9 obriga\u00e7\u00e3o do poder p\u00fablico e da sociedade proteg\u00ea-las. Assim, o melhor mecanismo para preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade in situ<\/em> \u00e9 por meio de um bom Sistema de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o (UCs)<\/strong>. Apesar de n\u00e3o ser um mecanismo suficiente em longo prazo, \u00e9 fundamental para a preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o da riqueza bi\u00f3tica de um pa\u00eds<\/strong>.<\/p>\n

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UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n
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As \u00e1reas protegidas s\u00e3o \u00e1reas cujo prop\u00f3sito \u00e9 a prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade, dos ecossistemas e da paisagem e s\u00e3o reconhecidas por lei<\/strong>. As Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o s\u00e3o um subconjunto das \u00e1reas protegidas. A Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o pode ser definida como um “espa\u00e7o territorial e seus recursos ambientais, incluindo as \u00e1guas jurisdicionais, com caracter\u00edsticas naturais relevantes, legalmente institu\u00eddo pelo Poder P\u00fablico, com objetivos de conserva\u00e7\u00e3o e limites definidos, sob regime especial de administra\u00e7\u00e3o, ao qual se aplicam garantias adequadas de prote\u00e7\u00e3o” (inciso I do art. 2\u00ba da Lei n.\u00ba 9.985, de 18 jul. 2000).<\/p>\n

Contudo, a Conven\u00e7\u00e3o da Diversidade Biol\u00f3gica adota a seguinte defini\u00e7\u00e3o: “uma \u00e1rea definida geograficamente, que \u00e9 designada ou regulamentada e gerida para o alcance de objetivos espec\u00edficos de conserva\u00e7\u00e3o”. Enquanto a Uni\u00e3o para a Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza (IUCN), a define como “uma \u00e1rea de terra e\/ou de mar definida especificamente para a prote\u00e7\u00e3o e a manuten\u00e7\u00e3o da diversidade biol\u00f3gica e dos recursos naturais e culturais associados, e gerida atrav\u00e9s de meios legais ou outros que sejam efetivos”. De acordo com o Sistema Nacional das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o (SNUC, 2000), as Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o podem ser de Prote\u00e7\u00e3o Integral ou de Uso Sustent\u00e1vel. As Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o de Prote\u00e7\u00e3o Integral preveem a manuten\u00e7\u00e3o dos ecossistemas livres de altera\u00e7\u00f5es causadas por interfer\u00eancia humana, admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais. O uso indireto \u00e9 aquele que n\u00e3o envolve consumo, coleta, dano ou destrui\u00e7\u00e3o dos recursos naturais.<\/p>\n

As Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o de Uso Sustent\u00e1vel permitem o uso direto dos recursos naturais e a explora\u00e7\u00e3o do ambiente de maneira a garantir a perenidade dos recursos ambientais renov\u00e1veis e dos processos ecol\u00f3gicos, mantendo a biodiversidade e os demais atributos ecol\u00f3gicos, de forma socialmente justa e economicamente vi\u00e1vel. O uso direto \u00e9 aquele que envolve coleta e uso, comercial ou n\u00e3o, dos recursos naturais.<\/p>\n

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IMPORT\u00c2NCIA DAS UCs<\/strong><\/p>\n
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\u00c1gua:<\/strong> a UC pode assegurar a qualidade e a quantidade da \u00e1gua que comp\u00f5e os reservat\u00f3rios de usinas hidrel\u00e9tricas. Povos e comunidades tradicionais:<\/strong> contribuem para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza e proporcionam uma reprodu\u00e7\u00e3o cultural, social, religiosa, ancestral e econ\u00f4mica, utilizando conhecimentos, inova\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas gerados e transmitidos pela tradi\u00e7\u00e3o. Turismo:<\/strong> o turismo que dinamiza a economia de muitos dos munic\u00edpios do pa\u00eds s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel pela prote\u00e7\u00e3o de paisagens proporcionada pela presen\u00e7a de unidades de conserva\u00e7\u00e3o. F\u00e1rmacos e cosm\u00e9ticos:<\/strong> muitos s\u00e3o produzidos a partir de esp\u00e9cies protegidas por unidades de conserva\u00e7\u00e3o. Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas:<\/strong> as UCs contribuem de forma efetiva para enfrentar as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Ao mitigar a emiss\u00e3o de CO2 e de outros gases de efeito estufa decorrentes da degrada\u00e7\u00e3o de ecossistemas naturais, as unidades de conserva\u00e7\u00e3o ajudam a impedir o aumento da concentra\u00e7\u00e3o desses gases na atmosfera terrestre.<\/p>\n

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AMEA\u00c7AS NO AMBIENTE MARINHO<\/strong><\/p>\n
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O litoral brasileiro comp\u00f5e o bioma marinho bastante rico. Entretanto, existem diversas amea\u00e7as antr\u00f3picas \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o da biodiversidade desse meio:
\nAtividades tur\u00edsticas:<\/strong> turismo desordenado; podem causar polui\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a no comportamento de esp\u00e9cies, al\u00e9m de provocar danos em regi\u00f5es de recifes de corais e fundos calc\u00e1rios. Degrada\u00e7\u00e3o de habitats:<\/strong> devido a portos e terminais petrol\u00edferos.
\nDegrada\u00e7\u00e3o de <\/strong>manguezais<\/strong>:<\/strong> os manguezais s\u00e3o extremamente importantes para diversos seres vivos, inclusive para o homem, pois asseguram a seguran\u00e7a alimentar e \u00e1gua pot\u00e1vel para comunidades, al\u00e9m de fornecer prote\u00e7\u00e3o contra a eros\u00e3o e as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Ademais, \u00e9 um grande ber\u00e7\u00e1rio para v\u00e1rias esp\u00e9cies marinhas.
\nPolui\u00e7\u00e3o:<\/strong> por res\u00edduos s\u00f3lidos, principalmente o pl\u00e1stico; por efluentes industriais, pesticidas e produtos qu\u00edmicos.
\nEutrofiza\u00e7\u00e3o:<\/strong> a alta concentra\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria org\u00e2nica na \u00e1gua causa um desequil\u00edbrio ecol\u00f3gico dos ambientes marinhos, al\u00e9m de ser um problema de sa\u00fade p\u00fablica.
\nTr\u00e1fego mar\u00edtimo:<\/strong> devido \u00e0 zona portu\u00e1ria, pode causar polui\u00e7\u00e3o sonora e mudan\u00e7a no comportamento das esp\u00e9cies.
\nAquicultura:<\/strong> inclusive de esp\u00e9cies ex\u00f3ticas, as quais alteram rela\u00e7\u00f5es ecol\u00f3gicas entre esp\u00e9cies nativas.
\nSobreexplota\u00e7\u00e3o de peixes ornamentais:<\/strong> para consumo e\/ou com\u00e9rcio. <\/p>\n

Pesca:<\/strong>
\nPesca predat\u00f3ria:<\/strong> muitas esp\u00e9cies t\u00eam sido inclu\u00eddas na lista vermelha da IUCN devido \u00e0 pesca predat\u00f3ria.
\nSobrepesca:<\/strong> pode alterar o tamanho das popula\u00e7\u00f5es.
\nCaptura seletiva:<\/strong> tamb\u00e9m pode alterar o tamanho das popula\u00e7\u00f5es, ocorre frequentemente para os caranguejos em mangues.
\nPesca em espinh\u00e9is:<\/strong> amea\u00e7am v\u00e1rias esp\u00e9cies de peixes, tartarugas, aves e mam\u00edferos que n\u00e3o sejam o foco da pesca, mas que podem ser capturadas acidentalmente.<\/p>\n

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UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O MARINHAS<\/strong><\/p>\n
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A cria\u00e7\u00e3o de grandes \u00e1reas protegidas, costeiras e marinhas, cobrindo diferentes habitats, \u00e9 uma estrat\u00e9gia adotada para garantir a manuten\u00e7\u00e3o da biodiversidade. Podem servir como reservat\u00f3rio, de forma a garantir o recrutamento e facilitar a recoloniza\u00e7\u00e3o de \u00e1reas vizinhas sob explora\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de proporcionarem a recupera\u00e7\u00e3o de estoques pesqueiros. As UCs marinhas brasileiras incluem \u00e1reas federais, estaduais e municipais.<\/p>\n

A Conven\u00e7\u00e3o sobre Diversidade B<\/strong>i<\/strong>ol\u00f3gica<\/strong> recomendou a prote\u00e7\u00e3o de pelo menos 10% das \u00e1reas marinhas e costeiras at\u00e9 2020. Atualmente, 25% da \u00e1rea marinha brasileira \u00e9 coberta por UCs, sendo 67 UCs Marinhas no Brasil.<\/p>\n

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EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/strong><\/p>\n
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\u00c9 importante que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental seja trabalhada nas UCs para engajar as comunidades pr\u00f3ximas da \u00e1rea e visitantes, visando \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o natural, cultural e hist\u00f3rica. Podem ser realizadas por meio de projetos e atividades de campo. Busca sensibilizar e conscientizar os indiv\u00edduos a fim de causar a mobiliza\u00e7\u00e3o, isto \u00e9, que o indiv\u00edduo aja em prol da conserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Uma das ferramentas utilizadas pela Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies bandeira<\/strong>. Essas esp\u00e9cies s\u00edmbolos geralmente s\u00e3o de grande porte e causam empatia nas pessoas. Assim, sensibilizam o p\u00fablico em geral, aumentando o potencial de capta\u00e7\u00e3o de recursos para a conserva\u00e7\u00e3o. O Projeto Tamar, por exemplo, conseguiu popularizar as esp\u00e9cies de tartarugas marinhas, reduzindo a ca\u00e7a e aumentando o respeito quando h\u00e1 desova por todo o litoral nacional. Outras esp\u00e9cies bandeiras utilizadas s\u00e3o as baleias, popularizadas pelos projetos Baleia Franca e Baleia Jubarte, al\u00e9m do peixe-boi (Projeto Peixe-Boi) e cavalo-marinho (Projeto Hippocampus).<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o das UCs devem ser feitas por todos. Proteger a diversidade biol\u00f3gica de um pa\u00eds depende do engajamento de todos os setores da sociedade e n\u00e3o somente do governo.<\/p>\n

A conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade marinha no Brasil ainda \u00e9 muito inadequada diante da legisla\u00e7\u00e3o. As UCs s\u00e3o insuficientes em n\u00famero e extens\u00e3o e, em alguns casos, n\u00e3o tiveram seus planos de manejo elaborados, ou implementados, ou carecem de infra-estrutura para efetiv\u00e1-las. A gest\u00e3o da atividade pesqueira ainda \u00e9 prec\u00e1ria, com baixa participa\u00e7\u00e3o das comunidades envolvidas. No entanto, desde que a costa litor\u00e2nea e a biodiversidade marinha sejam protegidas, os oceanos podem ser mantidos como fonte de alimentos e fornecimento de renda e empregos.<\/p>\n\n\t\t\t